Inspectoratul Școlar Județean Botoșani a centralizat rezultatele simulării naționale a examenului de bacalaureat 2026, desfășurată în luna martie, pentru elevii claselor a XII-a și a XIII-a din județ.
Potrivit datelor oficiale, ratele de promovare pentru cele trei probe scrise indică o creștere semnificativă față de anul precedent. La proba de limba și literatura română, procentul notelor mai mari sau egale cu 5 a fost de 77,39%, comparativ cu 65,11% în 2025.
Un elev de la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani a obținut nota 10.
La proba obligatorie a profilului, rata de promovare a fost de 63,36%, în creștere față de 54,88% anul trecut. Opt elevi au obținut nota maximă: câte doi elevi de la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Botoșani și Liceul „Regina Maria” Dorohoi, precum și câte un elev de la Colegiul Național „A.T. Laurian” Botoșani, Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” Botoșani, Colegiul Național „Grigore Ghica” Dorohoi și Liceul „Dimitrie Cantemir” Darabani.
În ceea ce privește proba la alegere a profilului, procentul de promovare a fost de 74,48%, față de 63,79% în 2025. Un număr de 20 de elevi au obținut nota 10: nouă elevi de la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Botoșani, șase de la Liceul „Regina Maria” Dorohoi, doi de la Liceul de Artă „Ștefan Luchian” Botoșani și câte un elev de la Liceul Teoretic „Grigore Antipa” Botoșani, Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani și Colegiul Național „A.T. Laurian” Botoșani.
Nu s-au înregistrat medii generale de 10 la această simulare. Per ansamblu, procentul de promovare la nivelul județului Botoșani a fost de 53,84%, în creștere față de 39,35% în anul 2025.
Rezultatele individuale nu sunt publice și vor fi comunicate elevilor și părinților de către profesorii de la clasă, după revenirea din vacanță, conform prevederilor legale în vigoare. La solicitarea elevilor sau a părinților, notele pot fi trecute în catalog.
Inspectorul școlar general, Bogdan Gheorghe Suruciuc, a declarat: „Rezultatele simulării naționale a examenului de bacalaureat ne oferă o perspectivă clară asupra nivelului de pregătire al elevilor din județul Botoșani. Din punctul meu de vedere, simularea probelor scrise constituie o oportunitate pentru elevi de a se familiariza cu rigorile examenului real, de a-și gestiona emoțiile și de a-și stabili strategiile de învățare pentru perioada următoare. Directorii unităților de învățământ vor analiza în Consiliile profesorale aceste rezultate pentru a identifica aspectele care necesită îmbunătățiri. Le mulțumesc tuturor profesorilor pentru implicare și elevilor pentru efortul depus. Suntem convinși că, prin muncă susținută și determinare, rezultatele de la examen vor fi și mai bune.”
