Gabriel Tănasă și-a început discursul printr-o întoarcere în timp, în anul 2005, când pășea pentru prima dată în Colegiul Național „Mihai Eminescu”, în calitate de elev.
„În 2005 pășeam și eu cu aceeași emoție cu care astăzi dumneavoastră ați făcut-o, într-o sală din corpul secundar, corpul B, la etajul 2”, și-a amintit acesta.
A urmat însă partea mai puțin plăcută a amintirilor.
„Primul lucru pe care a trebuit să-l facem în calitate de proaspăt boboci a fost să ne rugăm părinții să pună bani pentru a da cu var sala de clasă, pentru a schimba parchetul și pentru a schimba mobilierul școlar”, a povestit consilierul local.
Situația nu s-a schimbat nici după mutarea în corpul principal al colegiului.
În clasa a XI-a, Gabriel Tănasă s-a mutat împreună cu colegii în corpul principal, la parter, în laboratorul de geografie.
Și aici, spune fostul elev, părinții au fost cei care au trebuit să intervină financiar.
„Ne-am mutat ulterior în 2007, în clasa a XI-a, la parter, în corpul principal, în laboratorul de geografie și, ce credeți, părinții au trebuit să pună din nou bani să dăm cu var, să schimbăm parchetul și să schimbăm băncile în care învățam.”
Este mărturia unui fost elev despre o perioadă în care, la nivelul claselor, părinții ajungeau să contribuie pentru lucruri care astăzi ar trebui să fie asigurate prin investiții publice.
Contrastul cu situația actuală este unul major.
La revenirea sa în colegiu, Gabriel Tănasă spune că a găsit o unitate de învățământ „total transformată”.
„Astăzi găsesc Colegiul Național Mihai Eminescu total transformat. Pe lângă faptul că este cel mai bun liceu din județ, astăzi este și cel mai frumos Colegiu Național din județ”, a declarat acesta.
Discursul său a pus accent pe două perioade de contrast: cea în care părinții contribuiau pentru zugrăvirea sălilor de clasă, schimbarea parchetului sau a mobilierului și prezentul, în care colegiul beneficiază de o reabilitare amplă.
Gabriel Tănasă a legat transformarea colegiului de investițiile realizate de municipalitate și de fondurile atrase pentru modernizarea infrastructurii educaționale.
„Și asta este posibil datorită finanțării istorice atrasă de Primăria municipiului Botoșani, prin domnul primar Cosmin Andrei, finanțare cea mai mare atrasă de municipalitate de după Revoluție și până acum”, a transmis consilierul local.
Potrivit acestuia, investițiile în școli trebuie să se reflecte în rezultatele elevilor și să reprezinte un motiv în plus pentru ca aceștia să se concentreze asupra educației.
La final, Gabriel Tănasă le-a transmis elevilor că beneficiază astăzi de condiții care ar trebui să le permită să se concentreze asupra studiului și asupra construirii propriului viitor.
„Vă poate da imboldul de care aveți nevoie, astfel încât să fiți sârguincioși și să fiți în continuare aplicați spre educație”, le-a spus acesta.
Consilierul local și-a încheiat discursul cu o urare adresată elevilor pentru noul an școlar:
„Vă urez tuturor mult succes în noul an școlar și aveți toate premisele să ajungeți oameni de calitate în viață.”
Dincolo de festivitatea de deschidere, discursul lui Gabriel Tănasă a avut și valoarea unei comparații între două generații de elevi și două realități ale sistemului educațional botoșănean. Dacă în urmă cu două decenii părinții erau chemați să contribuie pentru var, parchet și bănci, astăzi elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu” revin într-o unitate de învățământ complet transformată.
Este, în esență, „adevărul dureros” pe care un fost elev al colegiului l-a readus în atenție chiar în ziua în care o nouă generație pășește în sălile de clasă.
