Peste 430 de cadre didactice au participat la întâlnirea dedicată educației organizată la Complex Casa Lux de Organizația Municipală PNL Botoșani, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Botoșani. Printre invitați s-a aflat și Gabriela Prelipcean, profesor universitar doctor la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, care a vorbit despre una dintre marile probleme ale comunităților din regiune: tinerii care pleacă după ce își termină studiile.
Profesorul universitar a vorbit despre rolul universităților în dezvoltarea comunităților și despre speranța ca tinerii care dobândesc cunoștințe și competențe să se întoarcă în locurile de unde au plecat.
„La deschiderea anului universitar cei peste 12.000 de studenți cu care se mândrește astăzi Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava, fie că sunt la nivel de licență, de masterat, de doctorat, de conversie profesională, toți aceștia vin, îmbunătățesc zestrea de cunoaștere la nivelul comunității noastre”, a spus Gabriela Prelipcean.
Profesorul universitar a arătat că speranța este ca această „zestre de cunoaștere” să ajungă, în cele din urmă, în comunitățile de origine ale absolvenților.
„Noi sperăm că întotdeauna cei care primesc această cunoaștere sau își dezvoltă competențele, abilitățile, experiența se întorc în comunitățile lor, pentru a le fi aproape, pentru a le dezvolta și, așa cum ne dorim fiecare dintre noi, să facem mult mai bine acolo unde trăim”, a declarat Gabriela Prelipcean.
Profesorul universitar a recunoscut însă că lucrurile nu se întâmplă întotdeauna astfel.
Absolvenții aleg, de multe ori, să plece către centre universitare și orașe mai mari, iar revenirea în comunitatea în care au crescut nu mai este o prioritate.
„Ceea ce ne dorim noi la Suceava este reducerea acestei migrații a tinerilor către alte regiuni, către, eu știu, orașe mari. Este logic și putem accepta acest lucru. Dar după o perioadă de timp este important să te întorci și să pui umărul acolo unde ai cunoscut sau ai primit această educație”, a transmis Gabriela Prelipcean.
Mesajul este unul care privește deopotrivă Suceava și Botoșaniul, două județe din care numeroși tineri aleg să plece pentru studii și, ulterior, pentru oportunități profesionale.
Gabriela Prelipcean a vorbit și despre schimbările din oferta educațională a Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava. În ultimii zece ani, aproximativ 40% dintre programele universității au fost schimbate, în încercarea de a adapta curricula la noile cerințe și la competențele de care vor avea nevoie viitorii absolvenți.
În acest an, printre noile programe se află un masterat în „Inteligență artificială și robotică socială în sănătate”.
Universitatea are, de asemenea, programe de studii integrate în cadrul alianței europene din care fac parte nouă universități din nouă țări, inclusiv posibilitatea unor diplome multiple obținute în trei țări.
Un alt subiect important pentru Botoșani îl reprezintă dezvoltarea unor programe de studii adaptate nevoilor locale.
Profesorul universitar a amintit că, anul trecut, la Botoșani a fost aplicat un chestionar în rândul elevilor de clasele a XI-a și a XII-a, tocmai pentru a identifica domeniile de interes pentru viitorii studenți.
În prezent, se află în proces de acreditare mai multe programe care ar urma să fie dezvoltate la Botoșani, între acestea fiind menționate educația timpurie, domeniul calculatoarelor, inclusiv forma de învățământ dual, precum și ingineria.
Direcția anunțată este ca oferta educațională să fie construită și pe baza feedbackului primit de la elevi și a nevoilor comunității.
