Acasă > Stiri Botosani > Raluca Turcan cere în regim de urgență INTERZICEREA telefoanelor în școli: Trebuie să acționăm ACUM, nu mai avem timp de pierdut

Raluca Turcan cere în regim de urgență INTERZICEREA telefoanelor în școli: Trebuie să acționăm ACUM, nu mai avem timp de pierdut

Raluca Turcan cere interzicerea telefoanelor.j

Deputatul Raluca Turcan vrea ca telefoanele mobile să fie interzise în școli cât mai repede.

 

Iată mesajul integral transmis de deputatul Raluca Turcan:  

 

Tocmai am depus o solicitare către Comisia pentru învățământ din Camera Deputaților prin care cer ca proiectul de lege care interzice folosirea telefoanelor mobile în școli să fie introdus astăzi pe ordinea de zi, să-l dezbatem și să primească raport favorabil. Apoi, va merge la votul din plenul Camerei.
Nu mai avem timp de pierdut.

Proiectul are deja punct de vedere favorabil din partea Guvernului și avize pozitive din partea altor patru comisii parlamentare. Cu alte cuvinte, mingea este acum în terenul Comisiei pentru învățământ.

Trebuie să acționăm ACUM.
Cele mai recente rezultate PISA sunt un duș rece pentru România: 52% dintre elevii români de 15 ani nu ating nici măcar nivelul minim de competență la matematică, 48% nu îl ating la citire, iar 46% la științe. România rămâne sub media OECD la toate cele trei domenii.
Dacă vrem rezultate mai bune la școală pentru copiii noștri, atunci atenția lor nu trebuie să mai fie întreruptă permanent de notificări, TikTok, Instagram și mesaje.
Telefonul este un instrument extraordinar atunci când este folosit corect. Dar în timpul orei trebuie să existe această regulă clară: profesorul predă, elevul învață, telefonul așteaptă.

Nu inventăm noi apa caldă. Restricționarea telefoanelor în școli a devenit o tendință internațională, tocmai din cauza preocupărilor privind distragerea atenției și starea de bine a copiilor. UNESCO arată că, în 2026, 114 state aveau deja interdicții naționale privind telefoanele mobile în școli.

Cu siguranță, interzicerea telefoanelor nu va rezolva peste noapte toate problemele educației românești. Ar fi superficial să spunem asta. Avem nevoie de profesori sprijiniți, programe mai bune, recuperarea decalajelor educaționale dintre urban și rural și investiții serioase în școală.

Dar când aproape un copil din doi nu atinge nivelul minim de competență la matematică, citire sau științe, nu putem ignora niciuna dintre cauzele care îi fură atenția.

De aceea cer Comisiei pentru învățământ să introducă proiectul astăzi pe ordinea de zi și să îi dea raport favorabil. Profesorul nu poate să concureze în permanență cu ecranul unui telefon!