Colegiul Național „A. T. Laurian” din Botoșani își consolidează poziția de reper în educația modernă printr-o serie de inițiative europene care aduc mai aproape de elevi școala viitorului – o școală interactivă, incluzivă și conectată la realitățile secolului XXI.
Primăvara anului 2026 a adus oportunități valoroase de formare pentru cadrele didactice ale colegiului, prin participarea la mobilități Erasmus+ dedicate inovării în educație. În cadrul unui proiect de acreditare derulat de instituție, patru profesori au luat parte la cursuri internaționale organizate în Spania și Cehia, unde au explorat utilizarea inteligenței artificiale în școală și metode moderne de dezvoltare a competențelor 4C – gândire critică, creativitate, comunicare și colaborare.
Profesorii Alice Puiu, Liliana Tomiță, Sebastian Budu și Florica Podariu au experimentat experiențe de învățare ce au pus accent pe instrumente digitale, metode interactive și abordări centrate pe elev, oferind profesorilor resurse concrete pentru a transforma activitățile de la clasă într-un proces dinamic și relevant pentru generațiile actuale.
În același timp, la Botoșani, colegiul a devenit un punct de întâlnire pentru profesori interesați de educația incluzivă și cooperarea interculturală. În parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean și Casa Corpului Didactic, a fost organizat atelierul „Educație incluzivă și cooperare interculturală în STEM”, în cadrul proiectului european DISCO+, care reunește instituții din mai multe țări europene.
Prin formatorii și moderatorii Butnariu Andreea, Ciobanu Florin-Ștefan, Forțu Dellia-Raissa, dr. Mighiu Rodica, și dr. Ursulică Teodora Estera, evenimentul a adus în prim-plan exemple de bune practici, activități aplicate și resurse educaționale inovatoare – de la jocuri educaționale la cursuri online de tip MOOC – menite să sprijine integrarea tuturor elevilor și să stimuleze interesul pentru științe. Profesorii participanți, cadre didactice din învăţământul primar şi care predau discipline STEM, au apreciat utilitatea metodelor prezentate, subliniind impactul lor asupra motivației și implicării elevilor.
Dimensiunea internațională a proiectului, coordonat de o universitate din Franța și desfășurat în parteneriat cu organizații din mai multe țări europene, oferă cadrelor didactice oportunitatea de a învăța unii de la alții și de a adapta la clasă practici validate la nivel european.
„Prin aceste demersuri, proiectul contribuie la formarea unei perspective educaționale europene comune, adaptată diversității culturale și curriculare, și susține dezvoltarea unor practici didactice incluzive, moderne și relevante pentru contextul actual”, a declarat prof. Ioan Onofrei, directorul Colegiului Național „A. T. Laurian” din Botoșani.
Prin participarea la proiecte Erasmus+ și organizarea de activități locale cu impact, Colegiul „Laurian” demonstrează că educația poate evolua constant, prin deschidere, colaborare și inovație. Profesorii implicați vor continua să valorifice experiențele dobândite, integrând noile metode în activitatea didactică și contribuind la formarea unor elevi pregătiți pentru provocările unei lumi în continuă schimbare.
